在教与学中发展，用自己的人格魅力引领学生。以爱心换真情，以慧心造英才，痴心教坛，深耕杏坛，矢志不移。

                                               ——题记

赵茂菊，2013年6月毕业于德宏师范学校，从2013年8月至今从事教育工作。2016年6月至今一直在攀枝花市华森职业学校任教。在上级教育部门的组织关怀、培养和同志们的帮助下，在7年的从教生涯中，我时刻以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学取得了可喜的成绩。

自2013年参加工作以来，爱岗敬业，关心、爱护每一个学生，努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导，学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，采用自己独有的教育方式去教育和感化每一位学生——爱心教育。

以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加学校举行的歌唱比赛、学科竞赛，都取得了优异的成绩，尤其是学科竞赛都取得了前三名的好成绩，有两次还拿到了第一名的好成绩。

很多农村的孩子，父母是常年在外打工，亲情和家庭教育的缺失使我们的孩子养成了不少的不良习惯，甚至出现了一些违纪违法事件。我会经常与孩子沟通交流情感，弥补留守孩子亲情的缺失，多与留守孩子谈心，多鼓励支持孩子参加学校举行的各种活动，多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况，还要定期与留守学生父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助，用关爱亲情为学生营造温馨的家园氛围。

作为一名普通教师，既是班主任，又是学校学生科助理，工作量很大。但从不计个人得失、只讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点。同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱。

无论是在什么岗位上，都以诚待人，与同事相处和睦。在工作中认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了全体教职工们的一致认可。

所获奖项

1.2013年被评为“云南省省级优秀毕业生”

2.2018年在攀枝花市中等职业学校技能大赛征文竞赛项目中荣获二等奖，优秀指导教师奖

3.2018年被评为攀枝花市华森职业学校“优秀班主任”

4.2019年，所带班级17级高铁四班荣获攀枝花市中等职业学校“先进班集体”

5.2020年在攀枝花市中等职业学校技能大赛征文竞赛项目中荣获二等奖，优秀指导教师奖

6.2020年被评为攀枝花市华森职业学校“优秀班主任”