2月15日下午，攀枝花市综合高中在二实训楼阶梯教室成功召开班主任治班策略经验分享会。书记、校长周再玉，全体领导班子成员、全校教师参与会议，副校长李永茂主持会议。

　　在一片热烈的掌声中，经验丰富的王子仙老师首先上台，她从七个维度深刻剖析了班主任工作的精髓。王老师强调，班主任工作需要“四心”即：爱心、耐心、责任心、公平心。她还提到，班主任需巧妙处理与教师、学生、家长间的关系，善于识别并发挥每位学生的特长，注重言传身教为学生树立榜样。此外，展现教师个人魅力，保持学习心态，不断自我提升，也是成为优秀班主任不可缺少的品质。

　　胡朝香老师分享了她管理班级的两大法宝。一是紧抓五项关键：卫生环境、纪律秩序、心理健康、人际交往、家校合作，确保班级全面健康发展。二是自我修炼“四有”：敏锐的观察力、积极的赞美、耐心的倾听、以及一颗既温柔又坚定的心，这些特质让胡老师在班级管理中游刃有余。

　　李文静老师则从班级管理出发，全面介绍了班级的基本情况、秉承的教育理念、取得的成效以及具体的治班策略，通过桩桩事件诠释了如何将理论与实践紧密结合，促进班级整体进步。
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　　马俊敏老师详细分析了班级现状、整体表现及存在的问题，并提出了一系列针对性的治班方法。马老师强调，班主任不仅要勤于鼓励，善于设定并引导学生追求目标（即“善画饼”），还要做到严慈相济，公平公正，奖惩有度。同时，她高度重视家校合作与小组合作在班级管理中的作用，认为这是提升班级凝聚力的有效途径。

　　周堯圻老师则从思想教育和行为习惯养成两大板块入手，分享了如何通过正面引导、习惯培养等方式，塑造学生良好的品德与行为模式，为班级营造积极向上的学习氛围。
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　　在每位老师分享之后，老师们积极进行点评，他们对班主任们的创新实践和显著成效给予了高度评价，同时也表达了对班主任们辛勤付出的深深敬意，老师们的点评不仅是对分享者的认可，更是对所有班主任工作的鼓励与期待。

　　本次分享会，不仅是一次班级管理智慧的碰撞与交流，更是学校教育质量提升的一次重要契机。它不仅增强了班主任队伍之间的凝聚力，更为今后的班级管理工作提供了宝贵的经验和启示，激励着每一位教育工作者不断探索、勇于创新，共同为办老百姓满意的教育贡献力量。